jueves, 2 de abril de 2020

¡VOLVEREMOS A JUNTARNOS!

Hola chicos y chicas. Mirar que sorpresa tan agradable hemos recibido hoy. 
Nahia ha elaborado este vídeo tan bonito. A parte de conseguir más vacunas lo que nos dá es una inyección muy grande de esperanza y de ilusíón. 

¡¡¡VAYA ARTISTA NAHIA!!! muy bonito tu vídeo y muy emocionante Nahia y claro que sí Nahia, ¡VOLVEREMOS A JUNTARNOS! que no os quepa duda. 

¡¡¡OS ECHAMOS DE MENOS!!!




¡¡¡2ª MISIÓN DEL RETO SUPERADA!!!

¡¡¡Hemos conseguido las vacunas para los habitantes de Buñuel y para nuestras localidades vecinas. ¡¡¡Bravo!!! 

Desde Ablitas, Tauste, Ribaforada, Fustiñana, Tudela... nos dicen que os transmitamos su agradecimiento a la comunidad educativa del  cole "Santa Ana". Sois los mejores.
Si alguno más manda su vídeo, destinaremos esas vacunas al resto de pueblos de Navarra que también están necesitados.

Mirar quien nos ha enviado los dos últimos vídeos, ayudándonos a conseguir ¡¡¡750 Vacunas más!!!




¡¡¡Mirar a Raúl haciendo burpees!!! ¡¡¡Gracias máquina!!!


¡¡¡Ahí está nuestra Sole haciendo gimnasia!!! ¡¡¡Bravo Sole!!!

 

¡¡¡Ahí tenemos a nuestro futuro profe Carlos y su familia de sanitarios!!! Sí señor!!!

miércoles, 1 de abril de 2020

ACTIVIDAD FÍSICA COOPERATIVA EN CASA

¡¡¡YA LLEVAMOS 5110  VACUNAS!!! Os dejo más ideas que os pueden valer para conseguir más vacunas:

 Hoy aprenderemos 3 propuestas de trabajo cooperativo para fomentar la cohesión y convivencia en casa a través de la actividad física en estos días de aislamiento. Además nos pueden servir para conseguir vacunas.


Casi siempre que se plantea la actividad física, se plantea desde el punto de vista competitivo. Por más que se le diga a los niños y niñas que lo importante es participar no terminan de entenderlo (en según qué edades). Suele ocurrir que en las casas hay gente de diferente edad y por tanto con diferentes habilidades: padres, madres, hermanos mayores, menores… Si se plantea un juego competitivo, siempre, o casi siempre, perderá el mismo: el pequeño o el menos habilidoso.
Si no se quiere que esto ocurra el comportamiento ante la competición tiene que ser antinatural (dejarse ganar, teatralizar haciendo de poco habilidoso…)
¿Por qué en lugar de competir no se colabora y se resuelven estos aspectos?
¿Cómo?
A través de una técnica de aprendizaje cooperativo llamada marcador colectivo.
Esto quiere decir, que no se compite contra nadie, sino que se hace contra un marcador a superar, contra un tiempo establecido, etc. Pero nunca con respecto a nadie de la casa.

3 Propuestas en forma de juego cooperativo. 

1. La vuelta ciclista a España o a “donde tu quieras”


Si tienes en casa una bicicleta estática o rodillo se puede plantear el reto de hacer diferentes etapas.
La idea es sencilla. Hay que recorrer diferentes etapas para completar el recorrido.
¿Cómo se participa?
Fácil.Todos pueden hacerlo. No tiene que ser en el mismo momento sino cada uno cuando le apetezca a lo largo del día. Ejemplo:
  • Si Pedro (el padre) se sube a la bici y recorre 3 km. Se anota en una hoja.
  • En otro momento, Jaime (el hijo) se sube y hace 1 km. Se anota en la hoja y ya tienen 4 km. en total.
  • Si luego va Elena (la madre), y hace 4 km. en total tendrían 8 km. 
  • Si la etapa fuera de 10 km. Aún faltarían 2 km. por completar y puede hacerlo cualquier persona de la casa.
Si se supera la etapa, hay que celebrarlo.
Igualmente cuando la etapa es superada hay que pasar a la siguiente. Puede ser el mismo día o al día siguiente.Sería más que interesante el poder ir haciendo un pequeño mapa para ir anotando la vuelta ciclista que estéis haciendo. Cuanto más real, mejor .
Nota: ¿Qué ocurre si no tienes bicicleta en casa? Nada. Sigue leyendo.

2. Subida a “Moncayo” o a la “cabeza del Fraile”  o “la torre de la iglesia”


La idea es igual a la anterior, pero en este caso vamos a subir escaleras. Cada vez que se suba una vez las escaleras se suman 2 metros.De modo que entre todos tenéis que intentar subir al lugar que hayáis decidido hacerlo.Ejemplo:
La familia de Pedro, Jaime y Elena va a intentar subir a la torre de la iglesia.
  • Pedro (el padre) se pone a hacer ejercicio y sube las escaleras 15 veces. Esto da un total de 30 metros subidos.
  • Jaime (el hijo) se pone con el padre y sube 10 veces las escaleras. Esto añade al marcador colectivo 20 metros.
  • Elena (la madre) sube las escaleras 25 veces. Esto añade 50 metros de subida.
En total han conseguido 100 metros de subida.  Como la Torre de la iglesia tiene 36 metros de altura  ¡Prueba superada!
Al día siguiente se busca otro lugar al que subir.Es importante que podáis ubicar en un mapa, en algún lugar visible los lugares a los que habéis conseguido subir.
¿Hasta qué altura podréis subir si sumamos los metros de todos estos días?
Nota: ¿Qué ocurre si no tienes escaleras en casa? Nada. Sigue leyendo

3. Juego qué sortudo.


Pero también tenemos juegos donde también podemos aplicar esta técnica de marcador colectivo.
Este juego es sencillo: tiras el dado, haces la prueba que se asocia al número sacado y te anotas los puntos de la tirada. El objetivo es alcanzar 20 puntos.
La idea es que solo haya un marcador y todos vayan sumando, o restando, puntos en el mismo marcador.Pero ojo que los dados tienen truco:
  •  1 —> Súmate un punto (por tu cara bonita).
  • 2 —> ¡A sudar! 20 saltos de combas seguidos tienes que dar si 2 puntos quieres sumar.
  • 3 —> Pierdes 3 puntos. 
  • 4 —> ¡Enhorabuena! Suma 4 puntos si consigues con la comba hasta 40 saltos llegar.
  • 5 —> ¡Precioso número! 5 repeticiones de saltos a la comba tienes que hacer siguiendo el siguiente orden: pie izquierdo (5 saltos) sin parar cambia al pie derecho (5 saltos) y sin parar haz 5 saltos con los dos pies juntos.
  • 6 —> ¡Carabela! Pierdes todos tus puntos 🙁
Ejemplo:

  • Tira Elena (la madre) y saca un 1 —> suma 1 punto.
  • Tira Jaime y saca un 5 —> hace la prueba y la supera y obtiene 5 puntos. En total 6.
  • Tira Pedro (el padre) y saca un 4 —> hace la prueba y obtiene 4 puntos. En total suman 10.
  • Vuelve a lanzar Elena y saca un 6 —> carabela y se pierden todos los puntos. Total 0 puntos.
  • Así hasta que consigan llegar a 20 puntos entre todos.
¡¡¡ÁNIMO QUE TODO SALDRÁ BIEN!!!

martes, 31 de marzo de 2020

ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Hola chicos/as: ¿qué tal estamos? ¡¡¡Ya llevamos 5010 vacunas!!! Impresionante. 

Hoy os quería hablar un poco sobre la alimentación. En estos días de cuarentena en casa, a parte de hacer ejercicio y jugar todos los días  para evitar el sedentarismo, es muy importante cuidar también nuestra alimentación. 
Ya sé que estando todo el día en casa es tentador "picar" un dulce por aquí, una chuche por allá...
Buenos, pues por nuestra salud debemos controlar esto. ¡¡¡NO ABUSÉIS DE LOS DULCES NI DE LA BOLLERÍA!!!. Aquí os dejo dos vídeos (alimentación saludable y dieta saludable) y unos juegos interactivos para ver vuestros conocimientos (tenéis que habilitar el adobe flash player).
¡Ah! Se me olvidaba si todavía tenéis nieve al levantaros y tenéis jardín, patio o terraza, ¡aprovechar a jugar con la nieve que es algo que no vemos todos los días!


Alimentación saludable                                   La dieta saludable

   

Con la comida sí se juega                                                   Hábitos saludables

    

Alimentos olímpicos

AREA EDUCACION FISICA

lunes, 30 de marzo de 2020

5 JUEGOS DE DADOS Y MONOPOLY DE E.F

 ¡¡¡HEMOS CONSEGUIDO HASTA AHORA  4500 VACUNAS!!!
 Estoy muy orgulloso de pertenecer al cole "Santa Ana". Os recuerdo que en la pestaña de arriba dónde pone VACUNAS podéis ver todos los vídeos

¿Qué tal el fin de semana chicos y chicas? Espero que estéis bien. La verdad que en los vídeos se os ve fenomenal.

Hoy os dejo unos ejemplos de juegos de mesa adaptados para poder hacer Educación Física en casa. Además ahora que la cuarentena es más estricta los podéis hacer en familia y si no habéis mandado vuestro vídeo pos puede servir de idea:

MONOPOLY DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA



5 JUEGOS DE DADOS

1. ¡A por el 20!

Objetivo conseguir 20 puntos. Coge un dado y lánzalo. Si superas el reto te anotas los puntos obtenidos en el dado.
¿Cómo hacerlo? Coge una hoja de papel. En la hoja de papel, asocias un número a una acción sencilla a realizar. Por ejemplo:
  • 1 —> Lanza un rollo de papel arriba, toca el suelo y cógelo. 3 veces. 
  • 2 —> Lleva un cubo, o un juguete, de un lugar A de la casa a otro B sin tocarlo con las manos.
  • 3 —> Lleva el aro rodando de un lado al otro de la casa sin que toque nada.
  • 4 —> Simón dice… tiene que estar 30 segundos diciendo cosas e intentar que la otra persona se equivoque. Ejemplo, Simón dice que te sientes, Simón dice que te levantes, Simón dice que saltes y aplaudas, Simón dice que te sientes, Simón dice que te sientes…
  • 5 —> Bailar el estribillo de una canción. ¡La que más te guste!
  • 6 —> Lanzar el rollo de papel higiénico a una botella y derribarla.
Nota: Modifica los retos a tu antojo. Esto es solo una idea.

2. ¡Eres un suertudo!

¡Eres un suertudo! Este juego es similar al primero peeeerooo… vamos añadirle una pizca más de azar. El objetivo es conseguir 20 puntos. Ojo, a los dados:
  • 1 —> Súmate un punto (por tu cara bonita).
  • 2 —> ¡A sudar! 20 saltos de combas seguidos tienes que dar si 2 puntos quieres sumar.
  • 3 —> Pierdes 3 puntos. 
  • 4 —> ¡Enhorabuena! Suma 4 puntos si consigues con la comba hasta 40 saltos llegar.
  • 5 —> ¡Precioso número! 5 repeticiones de saltos a la comba tienes que hacer siguiendo el siguiente orden: pie izquierdo solo, pie derecho solo, dos pies juntos.
  • 6 —> ¡Carabela! Pierdes todos tus puntos 🙁
 Nota: ¿Quieres poner más números y más retos? Coge otro dado y arreglado.

3. ¡Lanza, lanza… con lo que te toque, toque!

2 dados, uno indica el objeto a derribar y el otro con qué derribarlo.
  • Dado 1
    • 1 —> Botella de agua de plástico.
    • 2 —> Lata.
    • 3 —> Vaso de yogurt.
    • 4 —> Cubo de plástico.
    • 5 —> Bote de Champú.
    • 6 —> Juguete estilo arganboy (Airgam Boys)
  • Dado 2:
    • 1 y 4 —> Rollo de papel higiénico
    • 2 y 5 —> Goma de borrar 
    • 3 y 6—> Cojín 

4. Hasta la otra pared saltando

El objetivo de este juego es llegar hasta la pared de enfrente. Para poder avanzar hay que lanzar el dado y saltar de un golpe el número de lozas que haya sacado. Si no lo consigue se quedará en la misma casilla.
  • 1 —> Salta 1 loza.
  • 2 —> Salta 2 lozas.
  • 3 —> Salta 3 lozas.
  • 4 —> Salta 4 lozas.
  • 5 —> Salta 5 lozas.
  • 6 —> Salta 6 lozas.
Nota: Los números altos de lozas, favorece el azar ¡nadie querrá sacar un 6!. Pero si ves que seis lozas son muchas puedes poner a partir de un número el máximo de lozas que consideres que pueda saltar.

5. ¡Baila que te baila!

El objetivo es bailar durante 30 segundos delante de la familia. ¡Todas las personas de la casa juegan! ¡Obligatorio! Vamos a utilizar dos dados para este juego.
  • Dado 1: ¿Cómo se baila?
    • 2 —> Baila solo con las manos.
    • 3 —> Baila solo con las cabeza.
    • 4 —> Baila solo con las pies.
    • 5 —> Baila solo con dando saltos.
    • 6 —> Baila solo con todo el cuerpo.
    • 7 —> Baila solo con las manos y cabeza.
    • 8 —> Baila con los manos pegadas a la pared.
    • 9 —> Baila sin poder despegar los pies del suelo.
    • 10 —> Baila como si tuvieras un 1% de batería.
    • 11 —> Baila como si mañana pudieras ir al cole de nuevo 🙂
    • 12 —> Baila para celebrar que hemos vencido al coronavirus.
Nota: ¡imaginación al poder! 
  • Dado 2: ¿Qué tipo de música?
    • 2 —> Música tipo clásica.
    • 3 —> Música tipo flamenco.
    • 4 —> Música tipo rock duro.
    • 5 —> Música tipo pop.
    • 6 —> Música tipo balada.
    • 7 —> Música tipo salsa.
    • 8 —> Música tipo africana.
    • 9 —> Música tipo techno.
    • 10 —> Música tipo reggae.
    • 11 —> Música tipo hip-hop.
    • 12 —> Música tipo gospel.
Nota: pon los tipos de música que quieras. O incluso selecciona canciones concretas. Hay doble trabajo, buscar las canciones y luego bailarlas 






sábado, 28 de marzo de 2020

¡¡¡1ª MISIÓN DEL RETO SUPERADA!!!

 Estoy súper emocionado. Enhorabuena a toda la comunidad educativa del Cole de Buñuel. ¡¡¡Sois muy grandes!!!

En tan sólo 3 días hemos conseguido el número suficiente (2200) de vacunas para proteger a nuestros vecinos de Buñuel del covid19. Hemos conseguido nada más y nada menos que ¡¡¡3640 vacunas!!! Espectacular.


¡¡¡Viva el cole Santa Ana y su gente!!!

Buenos pues los alcaldes de las localidades vecinas (Ablitas, Ribaforada, Cortes, Fustiñana, Tauste, Tudela...), se han puesto en contacto con nosotros para pedirnos ayuda. Ellos también necesitan más vacunas. De momento nos piden unas 2000 vacunas más hasta llegar a las 5500 vacunas. Ánimo vamos a dar ejemplo.

En la pestaña de arriba del blog, donde pone VACUNAS, podéis ir viendo los vídeos y el número de vacunas que llevamos.

Os dejo de nuevo las normas del reto aquí debajo:


  

viernes, 27 de marzo de 2020

MISIÓN: ¡¡¡SALVAR AL PAÍS!!!

Hola chicos/as: ¿qué tal estáis?
Yo estoy emocionado ya que en tan sólo medio día ¡¡¡ YA LLEVAMOS 640 VACUNAS!!!

¡¡¡ÁNIMO, VENGA QUE PODEMOS CONSEGUIRLO"

Además, desde el colegio Ramón Díaz de Ayala mirar lo que me han mandado:¡ Una misión para salvar al país! . Está muy bien. Os animo a que durante este fin de semana que tenemos más tiempo participéis de esta misión. ¡¡¡Es muy completa!!! Al colegio "Santa Ana" también nos animan a participar. Además nos puede venir bien para nuestro reto y conseguir más VACUNAS.
¡¡¡ÁNIMO Y RECORDAR QUE TODO SALDRÁ BIEN!!!

PROYECTO PARA 1º Y 2º DE PRIMARIA




PROYECTO PARA 3º Y 4º DE PRIMARIA

PROYECTO PARA 5º Y 6º

jueves, 26 de marzo de 2020

VACUNAS ANTICOVID19

Hola chicos/as, familias y gente del pueblo de Buñuel.:

¡¡¡¡Os necesitamos!!! Podemos conseguir vacunas para todos los habitantes de nuestro pueblo y poder derrotar así al Coronavirus.
¿Y cómo lo podemos lograr? pues es muy fácil, A través del siguiente reto:


¡¡¡ÁNIMO, OS ANIMAMOS A PARTICIPAR!!! ¡¡¡TODO SALDRÁ BIEN!!!

 

¡¡¡VAMOS!!! YA HEMOS CONSEGUIDO 350 VACUNAS.


En la pestaña de arriba del blog que pone vacunas, podéis ver los primeros vídeos